Veröffentlichungen

Veröffentlichungen in Leichter Sprache:

• Reher, Friederike Jonah (2026): Seebrücke Berlin (Download)

Methoden für die Bildungs- und Beratungsarbeit:

• Reher, Friederike Jonah (2024): Power Flower

  Zitationsvorschlag: Reher, Friederike Jonah (2024): Power Flower, URL: ressources.portal-intersektionalitaet.de/Reher_Friederike_Jonah_2024_Power_Flower_barrierearm_aufbereitet_2025.pdf, Zugriff: DATUM.

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  (Download)

Monografien:

• Reher, Friederike Jonah (2020): Didaktisch-konzeptionelle Empfehlungen für Online-Workshops in der Erwachsenenbildung, ARBEIT UND LEBEN e. V. DGB/VHS. Artikel lesen/vorlesen lassen.

Artikel:

• Walgenbach, Katharina/Reher, Friederike Jonah (2021): Digitales Portal Intersektionalität – ein Erfahrungsbericht, in: Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien.

• Drebes, Sven/Reher, Friederike Jonah (2021): Inklusiv gegen Exklusion demonstrieren. Erfahrungen aus der Organisation der „behindert und verrückt feiern“ Pride Parade, in: Zeitschrift für Disability Studies. Artikel lesen/vorlesen lassen.

• Schmidt, Jens/Denk. Larissa/Hechler, Andreas/Mandeh-Garian, Marjaan/ Reher, Friederike (2019): breit aufgestellt. Fortbildung zur Prävention von Ungleichwertigkeitsvorstellungen, in: ARBEIT UND LEBEN e. V. DGB/VHS: Jahrbuch 2019–2020. Artikel lesen/vorlesen lassen

• Reher, Friederike (2019): Also, für mich sind wir alle gleich?! Privilegienreflexion im Kontext der Mädchenarbeit, in: Landesarbeitsgemeinschaft Mädchenarbeit in NRW e. V.: Handreichung Mädchen*arbeit reloaded. Qualitäts- und Perspektiventwicklung (queer)feministischer und differenzreflektierter Mädchen*arbeit.

• Reher, Friederike (2018): Privilegienreflexion in der pädagogischen Arbeit, in: Mai, Hanna/Merl, Thorsten/ Mohseni, Maryam: Differenzverhältnisse in der Pädagogik: Machtkritische Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Forschung und pädagogischer Praxis, VS: Wiesbaden

• Reher, Friederike (2016): Vielfalt bewusst gestalten. Wechselwirkungen von Diskriminierungen in den Hilfen für Frauen* in Wohnungsnot, in: wohnungslos. Aktuelles aus Theorie und Praxis zur Armut und Wohnungslosigkeit, 58. Jahrgang, 4/2016.

• Reher, Friederike (2016): Also, für mich sind wir alle gleich?! Privilegienreflexion im Kontext der Mädchen_arbeit.

• Walgenbach, Katharina/Reher, Friederike (2016): Reflecting on Privileges – Defensive strategies of priveleged individuals in anti-oppresive education. In: The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies [peer reviewed]

• Reher: Friederike: Intersektionalität und Hypertext. In: KRASS – kritische Assoziationen, 3 – Juli 2015

Rezensionen:

• Reher, Friederike: Husmann, Jana: Schwarz-Weiß-Symbolik. Dualistische Denktraditionen und die Imagination von ‚Rasse‘. Religion – Wissenschaft – Anthroposophie. Bielefeld: Transkript Verlag 2010. In: Feministische Studien, 1–2012